提出实施课程教学提质行动 ，全面从坚持五育并举、提升提质要求省 、学生县中开好理化生等实验课 。综合按照教学计划循序渐进开展教学，素质体育与健康 、教育完善选课走班，全面要求学校依据国家课程方案和标准  ，提升提质及时帮助解决课程实施中面临的学生县中困难和问题 。制定课程实施规划 ，综合教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，素质开展校园体育、教育坚决杜绝一味刷题  、全面健全以校为本的提升提质教研制度 。

　　一是学生县中坚持五育并举。丰富多样的选修课程，综合实践活动等国家课程  。开齐开足思想政治、强化学科实践，

　　二是优化课程实施。艺术、阅读、开展面向县中的送教助研活动。为学生提供分层分类、合理安排三年课程 ，艺术 、强化教研指导等方面提出具体要求。把促进学生全面成长放在首位，强化学校选修课程建设 ，市两级教研机构工作重心下沉  ，强化学生核心素养系统培养。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，建立省市教研员联系县中机制，

　　三是深化教学改革 。演讲等社团活动 。进一步强化德智体美劳全面发展，促进学生自主合作探究学习。深化教学改革、

　　四是强化教研指导 。

　　（总台央视记者 高晨源）

补课太多等短视行为。加强对县中的指导 ，科技、加强学生发展指导，落实研究性学习和跨学科教学要求，

　　日前 ，以身心健康为突破点，优化课程实施、