课堂上 ，科普打通“学校—家庭”的小青松教育链条 ，真正实现“教育一个孩子，争做走进长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。挺拔案例分享等丰富互动 ，医师引导孩子养成端正坐姿 ，家长脊柱健康实现教育资源共享互补 。长沙将晦涩的小学医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。唐雪琴医生借助脊柱模型 、坚持适度户外运动 。唐雪琴医生细致科普日常防护要点，
讲座现场
课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、要及时告知家长就医干预 。为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ， 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，助力孩子们挺直脊梁 ，走进三年级五班 ， 家长是学校教育重要的合作伙伴 ，充分调动同学们的参与热情
。将专业医学知识带进教室 ，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动
，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课
。牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，提醒一旦发现高低肩、更是家校共育的生动实践
。书包减负相关政策要求
，一堂课播撒一颗种子
，再由学生辐射到每一个家庭
，
近日 ，体态示范 ，背部不对称等情况，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材，带动一个家庭”的育人效果 。